Danas ćemo govoriti o tome zašto djeca bacaju igračke. Razgovarajmo s našom stručnjakinjom Tatyanom Larye.
Tatyana, reci nam zašto bi se to moglo dogoditi.
Prvo zapamtite jedno vrlo važno pravilo!
Djeca su u početku jako znatiželjna, mogu razbijati igračke kako bi razumjela svijet i to je normalno!
Igračke treba kupovati isključivo u svrhu istraživanja svijeta na različite načine, uključujući rastavljanje igračaka.
Ako ste zabrinuti da će vaše dijete razbiti skupe igračke, jednostavno ih nemojte kupovati. Odaberite jeftine analoge.
Vratimo se bacanju.
Da biste razvili ispravnu taktiku ponašanja, morate pronaći razlog zašto dijete baca igračke. A ova razloga su obično 4.
- Malo je vještina igranja kad se dijete ne zna igrati s igračkom, njemu je to preteško. A on je baca jer zna bacati. I ne zna što bi drugo s njom.
- Nemogućnost pozvati nekoga da igra. Odnosno, primjerice, dijete se želi igrati s nekim, ali ne zna kako u igru uključiti roditelja ili drugu osobu. Time jednostavno skreće pažnju na sebe.
- Kada je djetetu ova igračka jednostavno dosadila i iz dosade je baci. Ovdje možete privremeno ukloniti ovu igračku iz djetetovog vidnog polja, a nakon nekoliko tjedana je vratiti na vidljivo mjesto.
- Kada se ova igračka pokvari i on ne razumije kako da je popravi, i on će je baciti.
Ovakvo ponašanje je normalno za djecu! A naš će zadatak biti utvrditi razlog ovakvog ponašanja i osigurati potreban alat za provođenje ovih radnji.
Tatjana, možete li mi na primjerima reći kako se to može učiniti?
Recimo da dijete ima malo vještina igranja. Dali su mu kućicu za lutke ili vlakić, igrao se s njima kako je znao, a onda BAM, BANG – i sve to leti i razbija se.
Da bi se dijete moglo igrati takvim igračkama, potrebno ga je naučiti kako se to radi.
Odnosno, dijete u početku ne zna kako se igrati i treba ga učiti tome, kao i drugim vještinama?
Da je! Mnogi ljudi misle: “Kako mogu naučiti dijete da se igra? Ovo je dijete, trebalo bi to moći učiniti samo.”
Ovo je pogrešno mišljenje. Dijete se stvarno treba učiti igrati!
Do dobi od 3 godine djetetov je mozak dovoljno sazrio da se može uključiti u igre uloga. Ali te igre također treba učiti, jer je najlakša vještina igre za dijete uništavanje.
Možemo uzeti vrlo kratke priče. Na primjer, ako je ovo vlak, onda igrajte mini igru (stavite nešto u njega, donesite, a na drugom kraju mama istovara i gradi itd.). Tada će dijete imati jednu malu ciglu temelja igara s pričama. Zatim nudite drugu verziju igre s vlakom. Što više mogućnosti ponudite i pokažete, djetetu će biti lakše igrati se samo. Podsvjesno će sam izabrati igru između nekoliko jednostavnih opcija i sam će kreirati složenije zaplete.
Što učiniti ako se igračka vašeg djeteta razbije i zato je baci?
Kada se djetetu igračka pokvari ili ne radi, ono je baci i više ga ne zanima. To također može izazvati negativne emocije. Uključiti ovdje metodu izražavanja emocija i iživljavanja ljutnje bit će beskorisno, jer čak i bez vas s 3 godine on razumije da je uznemiren i izbezumljen.
Potrebno je pomoći djetetu da nauči rješavati problem na zaigran način. To je prva stvar – naučiti ga da priđe roditelju i zamoli ga da to popravi. Drugi je da to pokušate sami popraviti ako dijete ima dovoljno vještine da to učini zajedno s vama (npr. otpao je kotač s auta).
Tako odgajamo dijete da ima normalan odnos prema tom procesu. Da se problem može riješiti i dijete čak ima nekoliko načina za to. A ako se može riješiti, onda neće biti potrebe za uzrujavanjem, ljutnjom i bacanjem igračaka.
Takvih pristupa može biti više od jednog; dijete neće odmah shvatiti da treba otići i tražiti da se to popravi. Nemojte se obeshrabriti ako vaše dijete prvi put ne razumije princip. Ponovite opcije ponašanja onoliko puta koliko je potrebno.
Zadatak roditelja u tim slučajevima nije pomoći djetetu da se nosi sa stresom, već pomoći da taj stres ne doživi, znajući kako riješiti problem na nekoliko načina.
Tatyana, hvala na korisnim informacijama!
