Tema učenja djeteta na nošu jedna je od najpopularnijih u zajednici roditelja djece od jedne do tri godine.
A rasprava o tome kada započeti podučavanje i kako to učiniti ispravno ne jenjava na internetu i, općenito, gdje god se susreću majke beba.
Stručnjakinja izdanja mreže Belnovosti za odgoj djece, perinatalna psihologinja Alesya Lavrienko govori o tome zašto nam roditelji govore da su djeca prije normalno išla na kahlicu, a sada ih je naučiti veliki problem i što treba učiniti kako bi vaše dijete počinje koristiti kahlicu
Naše nam mame pričaju o onim davnim i ne tako davnim vremenima kada su dijete s 1 godinom slali u jaslice, a tjedan dana kasnije već je znalo koristiti kahlicu, jelo žlicom i moglo se koliko-toliko podnošljivo odijevati. I to za 1 godinu. Što sada nije u redu s našom djecom i zašto ne možemo postići iste rezultate koje su postigle dadilje u jaslicama? Sljedeći put ćemo pričati o odjeći i žlici, ali sada pričajmo o kahlici.
Počnimo s glavnim. Zašto su djeca to prije mogla, a sada ne mogu? Hajdemo shvatiti. Djeca koja su tada išla u jaslice, a moram reći da su mnogi išli u jaslice, nisu imala puno izbora. Ili hodate okolo u mokrim kombinezonima ili se počnete pitati što treba učiniti da one ostanu suhe.
I postupno dolazi do razumijevanja onoga što osoblje predškolske ustanove želi od vas. Uostalom, samo se čini da dijete u dobi od godinu dana malo toga razumije. Razumije i više nego dovoljno. Čak i ako o tome ne govori, ne znači da ne analizira i ne donosi zaključke. radi. Samo tiho.
Opet, snaga primjera. Kada dvadesetak vaših vršnjaka sjedne na kahlicu i onda jedni drugima podnose izvještaje o rezultatima obavljenog posla, onda ćete, htjeli-ne htjeli, nastojati držati korak s konkurencijom.
I sada nećemo raspravljati o tome je li rad s djecom u jaslicama bio dobro ili loše strukturiran ili je dijete dobilo psihičku traumu zbog toga što nije imalo kutak na osami gdje bi moglo mirno “obavljati svoj posao”. Bilo je to drugo vrijeme. Ali ova tehnika je dala potreban rezultat. I donosim da shvatite zašto je tada bilo ovako, a sada je drugačije. I ne radi se o nama i ne o našoj djeci.
Činjenica je da su sada za djecu, a najviše za roditelje, izmišljene pelene koje eliminiraju neugodu mokrih hlača. Ako nema nelagode, zašto išta mijenjati.
Drugi trenutak. Djeca zapravo ne shvaćaju da njihovi roditelji to rade tamo u maloj sobi koja je zaključana zasunom. Pa čak i ako se nekim čudom nađu u dragocjenoj sobi, koja se, kao što razumijete, zove WC, tada najvjerojatnije neće pogoditi svrhu bijelog niskog “umivaonika”. U najboljem ili u najgorem slučaju, tamo će oprati ruke.
Stoga neću davati na desetke savjeta roditeljima što učiniti kako bi ipak postigli rezultate u priučavanju bebe na kahlicu.
Postojat će samo tri vijeća:
1. Starost
Prema mom opažanju, ne isplati se započeti s uvježbavanjem noše prije jedne i pol godine. Naravno, postoje jedinstvena djeca koju su roditelji smjestili u jedinstvene uvjete i mogu ponoviti podvige one jasličke djece koju sam opisao gore, ali ipak je prosječna dob 1 godina 6 mjeseci.
2. Pokušajte ne kombinirati naučavanje na nošu s pelenama.
Dijete neće biti motivirano ako ne razumije da biti sirov nije baš ugodno. Ja, naravno, ne tražim da se kao temelj uzimaju iskustva vrtića koji nisu mogli promijeniti mokre gaćice pola dana, ali uzročno-posljedična veza “nisam išao na kahlicu – mokre gaćice” treba biti stvoren.
3. Budite primjerom
Ovo je najkontroverznija točka u mojim preporukama. Ako vam se gadi sama ideja vašeg osobnog primjera, onda možete oponašati proces ili barem djetetu reći zašto ste se osamili u WC-u.
Uostalom, ne samo da surfate svojom omiljenom društvenom mrežom ili pročitate ovaj članak.