Zagreba Lajfhaki

Ovo je sastavni stupanj razvoja”: psiholog – o dječjoj vjeri u Djeda Božićnjaka

Isplati li se djeci govoriti pravu istinu o Djedu Mrazu, koliko je vjerovanje u bajke korisno za razvoj te što učiniti ako dijete traži preskup dar, govorio je poslovni psiholog i klinički psiholog Stanislav Sambursky.

U dobi od 10 godina djeca ne vjeruju u Djeda Božićnjaka, ali očekuju iznenađenja

Ne postoji univerzalni savjet roditeljima što učiniti. Sve je određeno obiteljskom strukturom i vrijednostima. To se također odnosi i na novogodišnje običaje. Neke obitelji u osnovi ne drže do važnosti bajkovitog Djeda Mraza.

Postoje religiozne obitelji u kojima postoje prilično stroge ideje o blagdanu. Postoje obitelji u kojima se novogodišnja bajka smatra važnom – izrađuju blagdanske kalendare i šalju pisma čarobnjaku. I sve su te varijacije normalne.

Do određene dobi djeca ne razlikuju savršeno stvarnost od fikcije. A svijet bajke za njih je element stvarnog.

Djeca odrastaju i postupno počinju komunicirati s okolnom stvarnošću. I ne određuju sve roditelji. Dijete neće biti moguće zadržati u određenom nepromijenjenom stanju. Stoga je vrijedno uzeti u obzir da se pita zanima li ga tko je Djed Frost u načelu. I oslonite se na ovo.

Fotografija: Pixabay

Ako dijete počne odrastati i suoči se s činjenicom da druga djeca i on sam sumnjaju u postojanje Djeda Mraza. Ili je počeo shvaćati da postoje bajkoviti i mitski likovi (Snježna djevojka, vilenjaci), a postoje i stvarni.

Ako je ova integralna faza odrastanja počela, onda je ne treba ni na koji način usporavati i reći: “Pa, o čemu ti pričaš, oni stvarno postoje, ne brini.”

Teško je zamisliti desetogodišnje dijete koje je potpuno uvjereno u postojanje likova iz bajke i Djeda Mraza. Sada se svako dijete ubrzano razvija, obavijeno je bogatim tokovima informacija. Djeca će rado tražiti darove ispod novogodišnjeg drvca, shvaćajući da su ih donijeli njihovi roditelji, a ne mitski, dobroćudni lik koji je stigao na sanjkama sa sobovima.

Stoga nema smisla sjediti i razgovarati “o istini”. Kako dijete raste, ono će samostalno doći do ovog razumijevanja.

Učite djecu o stvarnom svijetu

Ponekad prijatelj ili rođak neprimjereno “kaže istinu” djetetu koje još uvijek vjeruje u bajku. U ovoj situaciji važna točka je poštovanje djetetovih osjećaja i podrške. Potrebno je pružiti priliku da se proživi razočaranje. U djetetu mora postojati osjećaj – roditelji ga razumiju, odsutnost osude i ismijavanja njegovih osjećaja.

Kada roditelji žele izraziti podršku, preporučljivo je razgovarati o pravoj stvari – Djed Mraz možda zapravo ne postoji, svi znaju dobru legendu, zahvaljujući kojoj jedni drugima dajemo darove. I također da je ovo glavna komponenta bajkovite priče, kada se ponašamo kao čarobnjaci.

Potrebno je utvrditi koje vrijednosti poučava novogodišnja priča iz bajke.

Do određenog trenutka bila je popularna priča o prototipu čarobnjaka, Svetom Nikoli. Bio je kontrolor, promatrajući ponašanje djece tijekom cijele godine. Dobru je djecu opraštao, a zločestu kažnjavao. Time je postalo jasno: darovi su davani za poslušnost. Sada je postalo nejasno zašto se djeci daju ta iznenađenja.

U današnjem svijetu mnoge stvari su se značajno pomiješale i prilično je teško shvatiti što točno slavimo. Tko je čarobnjak – Djed Mraz ili Djed Mraz? Poklone stavlja ispod bora ili u čarapu.

  • Koje je pravo značenje Božića?
  • Koji je razlog za proslavu Nove godine?
  • Označava li to početak novog kalendarskog razdoblja?
  • U čemu je veličina praznika?
  • Iz kojeg se razloga ne slavi promjena godišnjih doba ili drugih mjeseci?

Mnogo je sličnih pitanja na koja bi roditelji, po mom mišljenju, trebali odgovoriti kako bi odredili daljnje značenje praznika. Vrsta značenja koju je poželjno prezentirati, te zašto smo izvorno kreirali priču o Djedu Mrazu, kojim vrijednostima ona odgovara. U tom smislu, ne postoje opcije za ispravno i loše.

Nije svim željama suđeno da se ostvare: djeca bi to trebala znati

Događa se da djeca sanjaju iznenađenje koje roditelji objektivno ne mogu kupiti. To se često događa kada roditelji starije djece pokušavaju podržati osjećaj bajke. Tada dijete nailazi na proturječje: čarobnjak priređuje iznenađenja, ali ne može ispuniti sve želje. Takve situacije mogu se riješiti na razne načine.

Čak i dok pišete pismo, možete objasniti da će dar sigurno biti, ali besmisleno je pogađati njegovu vrstu. Ako, naprotiv, kažemo ono što se tražilo u poruci, onda će biti ispod smreke. Ali to zahtijeva spremnost da se troše čak i značajni iznosi. Važno je o tome razgovarati unaprijed, budući da djeca vjeruju samo onome što roditelji kažu.

Stvarnost je tako strukturirana da se ne mogu sve želje (živi poni, iPhone, konzola) ostvariti. To je također iskustvo kontakta sa stvarnim svijetom.

Razvoj fantazije u djetinjstvu

Bajke vole i djeca i odrasli. Njihove fantastične priče često su metaforički odraz stvarne svakodnevice.

U smislu ljubavi prema pričama o magiji, potiču se mentalne sposobnosti za razvoj kreativnih talenata i stvaranje novih stvari. Ovo je jedan od najvažnijih elemenata prilagodbe, razmišljanja o grandioznim mogućnostima, kretanja prema snu. Dobro razvijena mašta pomaže vam da smislite nešto što prije nije postojalo.

Vjerovanje u bajke neophodan je dio odrastanja. Odražava dinamiku razvoja – kaže klinički psiholog Stanislav Sambursky.

Provjereno od strane urednika
Exit mobile version