Prvog dana škole zapitali smo se koja je to vještina koju djeca trebaju naučiti i razviti u školskim godinama da bi kasnije bila uspješna. Postoji li formula koja vam govori da ako posjedujete ovu ili onu kvalitetu, postići ćete određene ciljeve? Postoji li formula za uspješnog liječnika, inženjera, ekonomista, programera, formula koja je ugrađena u svakoga od nas i čeka da se pokrene?
Užurbani dani prije 15. rujna, dućani prepuni roditelja i djece koji užurbano kupuju sve što im treba za početak školske godine, tisuće intervjua učitelja, ravnatelja, pedagoga koji su se vrtjeli po bugarskim medijima i koji govorili čisto statistički o tome koliko škola, koliko djece, više su isticali probleme nego rješenja, isticali negativne promjene umjesto otkrivanja pozitivnih. Sve ovo nas je natjeralo da se zapitamo zašto djeca idu u školu. Zašto uče matematiku, književnost, povijest, geografiju? Je li cilj samo opća kultura, pamćenje činjenica i gomilanje znanja o tome što se događa s materijom oko nas? Škola bi trebala biti mjesto koje proces iz relativno vanjskog procesa učenja tehnika i prenošenja informacija pretvara u proces buđenja dubljih potencijala, kreativnih mogućnosti, talenata. Škola bi trebala biti ona budnica koja djecu usmjerava na njihove individualne kvalitete, na njihovu upotrebu i primjenu na najbolji način u životu. Osim toga, škola bi trebala razvijati tu vještinu koju svatko od nas ima, ali je treba probuditi i s njom kontinuirano raditi.
Ok, nećemo više odgađati… Vještina broj 1 danas, koju su zaključili i dokazali edukatori, psiholozi, menadžeri i stručnjaci diljem svijeta je vještina Kreativnost.
Kreativnost je ona sposobnost svake osobe koja mu pomaže da se nosi s bilo kojom situacijom čak i bez specifičnog znanja o tome, pomaže mu da bude bolji stručnjak u svom području, da dolazi do otkrića, da stvara inovacije. Sir Ken Robinson, jedan od najboljih istraživača u ovom području, definira kreativnost kao proces generiranja originalnih ideja koje imaju vrijednost. Kaže: “Biti kreativan nije samo inspiracija.”. Buđenje i razvijanje kreativnosti stvar je svrsishodnog rada, a taj rad mora započeti od ranog djetinjstva, kada je čovjekovo mišljenje najslobodnije i neopterećenije konkretnim spoznajama i starim iskustvima.
Današnja škola još uvijek se ne može nositi s tim zadatkom. Zbog ukidanja niza sekcija, SIP nastave i dodatnih aktivnosti vezanih uz umjetnost, djeca ostaju sve udaljenija od onih predmeta koji na najbolji način razvijaju njihovu kreativnost. A umjetnost provocira, budi maštu, izvodi misao izvan okvira, potiče upravo kreativno razmišljanje.
Kako popuniti ovu prazninu u formalnom obrazovanju? Odgovor je relativno jednostavan – kroz neformalno. Brojne privatne škole i centri odgovornim roditeljima koji su uvidjeli potrebu za kreativnijim okruženjem za svoju djecu daju rješenje za. Jedan od tih centara je i – privatni obrazovni centar za umjetnost i jezike. Kao tim koji radi na području obrazovanja i umjetnosti, kao svoju misiju i cilj usvojili su holistički razvoj djece kroz sintezu obrazovnih metoda i poticanje razvoja grupne kreativnosti. Uz specifična znanja, odgajatelji nastoje djecu upoznati s fazama cjelokupnog stvaralačkog procesa sredstvima vrste umjetnosti ili jezika koji uče. Kroz produbljen individualni rad sa svakim djetetom nastoje se otkriti i obogatiti njegove kvalitete. Izgradnja vlastitog stajališta i razumijevanje tuđeg gledišta važan je rezultat prema kojemu teži cjelovito obrazovanje u umjetnosti i jeziku.
Na Fusion Academy možete pronaći mnogo različitih tečajeva posvećenih razvoju kreativnog mišljenja, potencijala i talenata kod vaše djece. Tečajevi su na četiri fakulteta – jezičnom, likovnom, primijenjenom i izvedbenom. Od ove godine uvode se inovativni tečajevi poput Digitalnog crtanja za djecu od 7 do 17 godina, Dizajna 9-14 godina, Moda 9-14 godina, Fotografija 8-14 godina, koji uz klasična znanja likovnih i primijenjenih umjetnosti, djeca će također obogatiti svoje znanje o digitalnoj umjetnosti i otkriti novu primjenu suvremenih tehnologija osim korištenja samo za igru. Od listopada kreću nove grupe Crtanje 5-10 godina i Crtanje za tinejdžere 10-14 godina u kojima će djeca raditi s najprofesionalnijim materijalima, crtati krajolike, portrete, karikature, a oni stariji stvarat će i prve svoje originalni logo, kao i njegov prvi dizajn plakata. Na Fakultetu scenskih umjetnosti možete pronaći kolegije – Kazališna škola 7-14 godina, Kazalište lutaka 6-10 godina i Suvremeni ples 7-14 godina, u kojima će djeca razvijati svoje glumačke vještine, scenski pokret, akciju i scensku interakciju. , govor i rad s tekstom. Posebno zanimljiv i drugačiji od svih drugih plesnih tečajeva je Suvremeni ples 7-14 godina, jer će u njemu, osim plesa, djeca istraživati i razvijati užitak i slobodu svog pokreta kroz profesionalne plesne tehnike Graham, release, improvization, grupna tehnika, kontakt, solo, plesno-teatar itd.
Na Fakultetu za jezike naglasak u nastavi nije samo usvajanje jezika, već i izgradnja pozitivnog stava svakog djeteta prema predmetu, prema nastavniku, a prije svega prema kolegama.
Cilj Fusion Academy je pružiti okruženje u kojem svako dijete može ostvariti svoje emocije, maštu, potrebe za komunikacijom i kreativnim izražavanjem. Stoga će Akademija u akademskoj godini 2015.-2016. osigurati 10 stipendija za cjelogodišnje tečajeve jezika i umjetnosti djeci iz obitelji s niskim primanjima u dobi od 5 do 14 godina. Svaki roditelj koji vjeruje da je njegovo dijete talentirano za polje umjetnosti i jezika, mogu se prijaviti za program stipendiranja „Kreativnost bez granica“, zajednički projekt Fusion Academy i Be Creative Foundation. Više informacija o projektu i načinu prijave za stipendiju možete pronaći
