Roditelji odgovorno pristupaju odabiru obrazovne ustanove za svoje dijete i njegovo obrazovanje. Posebno su zabrinuti kakav će biti učitelj njihovog djeteta.
Mama i tata pokušavaju odabrati dobrog, kompetentnog učitelja. Vrlo često s njim prvo razgovaraju kako bi shvatili je li on pravi stručnjak. Ovaj pristup je svakako ispravan, ali ipak ne jamči da će se napraviti pravi izbor.
Učitelj može lijepo govoriti, može govoriti o važnim stvarima, što će se roditeljima, naravno, svidjeti. Ali mama i tata trebaju ostati oprezni i ne vjerovati nekim učiteljevim frazama.
Razvijamo emocionalnu inteligenciju
Učiteljevo prvo obećanje može biti da će raditi na razvoju djetetove emocionalne inteligencije, ali to se ne može prevariti. Zapravo, ove riječi su samo zamka, marketinški trik.
Emocionalna inteligencija se razvija u vrtiću. A odgoj mora biti sveobuhvatan, jer inače neće biti nikakve koristi.
Podučavamo na razigran način
Ova se tehnika zapravo koristi samo u predškolskim obrazovnim ustanovama, pa se takve riječi učitelja mogu smatrati reklamnim trikom.
Nastava će se održavati u školi, djeca će učiti čitati i pisati, te će učiti određene predmete. Definitivno se neće tako igrati cijelo vrijeme, jer učenje nekih stvari zahtijeva izuzetnu koncentraciju.
Imamo originalan program
Mama i tata su spremni svom djetetu pružiti sve najbolje, pod tim podrazumijevaju nešto posebno. Ako učitelj govori o onome što predaje prema autorskom programu, onda roditelji mogu pasti na to, usput, prilično dobrovoljno.
Ali ne moraju to učiniti u svim slučajevima. Ekskluzivan program ne postaje automatski kvalitetan i koristan. Potrebno ga je pažljivo proučiti, pa tek onda donijeti konačnu odluku.
Ni druga obećanja ne treba uzeti zdravo za gotovo. Važno je koristiti logiku i zdrav razum, a tek onda napraviti izbor u korist određenog učitelja.
